Гарантией успешного достижения целей благополучия ребенка и реализацией различных задач, которые связаны с его естественным развитием, раскрытием его потенциала, заложенного природой, возможности в самореализации, представляет собой целостность взглядов взрослых, которые призваны сопровождать самые важные годы в существовании человека.
Родители являются главными учителями для своих детей. Педагогам же отводится роль квалифицированного помощника семьи, организующих жизнь детей в социуме.
На протяжении всего периода времени пребывания ребенка в образовательном учреждении между родителями и педагогом выстраивается диалог, с целью координирования действий со стороны взрослых по образованию и воспитанию детей. Для налаживания с родителями партнерских отношений нужно вместе обсуждать особенности педагогического процесса, оценивать и анализировать достижения и сложности, которые возникают в работе группы и основываясь на этом, прогнозировать тактику поведения как со стороны родителей в семье, так и со стороны педагога в группе.
Мы предлагаем построить взаимодействие через функционирование детско-родительского клуба «Монтессорик».
Детско-родительский клуб - способ организации работы с родителями, направленный на обогащение психолого-педагогическими знаниями и практическими умениями родителей в воспитании детей через их привлечение к сотрудничеству с педагогами, развитие дружеских отношений с другими семьями для успешного освоения дошкольниками основной общеобразовательной программы.
Работа клуба строится с учетом потребностей и ожиданий родителей. Так же учитываются возможности семей участвовать в жизни детского сада и образовательном процессе.
Родительский клуб функционирует в нескольких вариантах в зависимости от конкретных задач встречи и количества участников
Родители вовлекаются в образовательный процесс, как через традиционные, так и через новые формы социального партнерства.
-
Участие родителей в совместном планировании жизни группы (досуг, событийность, проекты).
-
Участие родителей в совместных образовательных, досуговых событиях.
-
Родительские мастер-классы, практические семинары.
-
Тренинги, методические встречи.
-
Мастерские, презентации, разнообразные выставки.
Мы информируем родителей о достижениях ребенка; вопросах, которые требуют совместного решения, об условиях, созданных в детском саду.
-
Наглядная, «говорящая» система информирования в детском саду (подробная основная информация, информационные папки, доски, объявления, фотографии и фотоотчеты о событиях, планы групп на неделю «Наша жизнь»).
-
Открытое освещение жизни детского сада на сайте, предоставление разнообразной доступной информации.
-
Индивидуальные консультации.
-
Наличие страничек детского сада (отдельных групп, педагогов) в социальных сетях и их активность.
Получаем обратную связи от родителей по разным вопросам. Оценка родителями качества образования.
-
Использование развернутых анкет для получения оценки родителями качества образования
-
Индивидуальное интервьюирование родителей по оценке качества образования.
-
Родительские конференции, посвященные обсуждению разных сторон жизни детского сада.
-
Возможность использовать сайт детского сада для отзывов и предложений.